贵州省瑶山民族小学何敏健校长的一封来信

紫贝壳

[这个贴子最后由轻快在 2004/03/05 11:04am 第 2 次编辑]

周小姐：
 
  见信好！
 
  说真的，说到穷我不知该如何下笔。你只有到这里了解才知道学生家里有多穷，下面我

简单的说一说。说实在的我很希望你们到这里来。

  所列学生名单是这样的，序号1-11号是瑶山瑶族乡高桥村拉庆组、下洞组的学生。拉庆

组靠近驾欧乡，过去读书都到驾欧乡拉关小学去读，（虽然路很远，但能早去晚归）去年县

里规划风景区建设，景区公路两旁的居民全部移民。所以拉关小学已被撤销。可拉庆组不在

公路两旁，不在移民之列，学校撤了，他们有一个学期都没有去上学。后来乡政府知道后，

才把他们动员到我们学样来读，他们是带着情绪来的。因为景区建设，他们那里不允许开挖

公路，至今组里仍没有通公路。上级也没有给补助，也没有给移民。因为贫穷，到现在书杂

费、伙食费都未交清（住宿费免交）。学校教师多次动员都是无果而终。他们的主要经济来

源是靠山里的黄瓜、南瓜、野果子和烧木炭（现在都退耕还林，严禁砍伐天然林）来换取油

盐、常年吃的都是玉米（大米有少量，逢年过节或有客人时才拿来招待客人）。

  下洞组是瑶山瑶族乡高桥村最贫困的一个组，只有四、五户人家，全都是草房，不通公

路。从公路到下洞组全上坡。要走两个半小时才到。常年吃玉米，虽有几分田，但又都有在

公路边，往来要一个早上，经济收入主要是靠山里的黄瓜、南瓜、李子来换取油盐，日子过

得相当的艰难。因为偏僻，乡里差不多把他们忘了，乡教育站在《文化户口薄》上都没有登

记。去年有人反应后，乡里派人去调查，才知道有那么个小组。去年9月份送到我们学校里

来，到目前每个学生只交40元，还好这几个学生学习成绩都可以。其家长也多次到学校和乡

政府要求减免书杂费和生活费，可学校也有难处。减免一次一个学生、两个学生还能承受，

但有7个学生、几年的时间，学校真的受不了呀！

  另外，我从各个班级选出了几个学习成绩比较好、家里条件稍微比以上学生好的布依族

学生，也希望你们都给予帮助。

  最后，真诚希望你和你的朋友、在方便的时候来到学校、到学生家里去实地考查，到我

家来做客！



  此致

      敬礼

                                                     瑶山民族小学    何敏健
                                                               
                                                               2004年3月2日

  XDJM们，这是何敏健校长写给周敏（轻快）的一封来信，心酸、震憾

  贫瘠的土地，破败的乡村……

   带着祖祖辈辈留下来的贫贱的烙印，孩子们对生命的幻想正在一点一点地变成宿命的悲

伤。在他们的眼中，贫穷仿佛就是生命的全部面目，他们无奈地木然地承继着父辈的苦难，

如同沙漠里的一颗种子，没有了对雨露的期盼，无望中任由生命在风中慢慢地枯萎……

 
  生命是生而不平等的：当城里的孩子吃厌了冰激凌，山区里的孩子也许正忍饥挨饿，在

为买不起一支铅笔一本作业本而哭泣；当城里的孩子在网吧、Disco中挥霍着自己的青春，

他们的同龄人却因为交不起几百元的学费而离开心爱的课堂，过早地担起养家糊口的重

任……
 
    如果，他们的不幸震憾着您的心灵；
 
  如果，您愿意尽一个普通人所能去关爱那些生命；
 
  如果，您愿意享受帮助别人的快乐；

  那么，就请关注一下这些对未来充满希望的孩子吧！

   

寻找的洵

尽管已经做好心理准备，可是信没有看完，还是哭了~
人与人平等吗？
凭什么我们可以大吃大喝，凭什么我们就有权力去幸福生活，又凭什么那些孩子就吃不饱，穿不暖？生命是平等的吗？
贝壳把孩子的名单列出来吧，按现在的情况，让我捐助还是可以做到的。
一年里，我们少打几次的士，我们少去DISCO一次，我们少扔几次吃不完的东西，就会改变那里孩子一生的命运!!!小猫小狗的在外面流浪我们看着都可怜，(当然这个比较有点不恰当)，这些孩子最基本的权力都没有，我们能心安吗？
把孩子的名字置顶吧，我想，会有好多好心人去积德的!!

砂煲

看完信之后，发觉什么语言在这里都变得那么苍白无力，

贫困需要的不是什么豪言壮语，不是什么深切感慨，

那些都帮助不到他们，那些都搭救不了他们。

他们或者说我们，真正需要的是实际行动，

不能再冷眼旁观了，如果那颗跳动的心还有点温度的话。

砂煲碎了

感慨着！

伤心小箭

MD，每年补助都被用到到哪里去了~~！！！为什么下不来？

还有不是都解决温饱了吗，简直是个响亮的耳光！

朴朴

无言!~~~~能做到的就是尽量的帮助他们,

金融大饿

湿润。

cool

真是心痛啊!

披狼皮的羊

感动啊！这个月薪水下来捐点。
另有一建意：将此事反映中国少年助学基金会，是否可以得到更大财力支持。如无结果可在‘两会’期间同过有效渠道反映上去，以加大国家对这些真正需要帮
助的弱势群体的帮助。

轻快

感谢各位XDJM的仁爱之心！
稍后我们将会把这批孩子的资料、捐助办法公布出来，希望各位能奉献自己的爱心给山区的孩子们！

三刀蜜

一定支持！

Wing

最怕看这些了，每次都看得很心酸，然后张大眼眶，不让眼泪流下来！

如果能帮到他们，愿意尽一点微薄的力量！

天海thewind

:em33:  :em33:

瑞思雨

无言，社会主义的优越性。 :em69:

小昭

愿尽一份力！

HELENXIA588

这些只是沧海桑田中的点滴,我想这是体制问题.
对于这些就尽自己的能力帮助!
我们不是有风行助学金吗?大家大力支持吧!

桂鱼

大家尽一份力量吧 希望都能齐齐参与！

小安同志

绝对支持

蚂蚱

我最近帮一位同事做了一篇这方面的论文,确实感到其中的触目惊心之处,国家的教育投资都干什么去了,贵州政府都做了什么,九年制的义务教育是如何落实的.贵州的教育是不是只能依赖捐资助学才能进行下去,这是不是成为了他们兴办教育的渠道.我们是不是真得应该鼓励和倡导这样的教育方式继续下去,贵州省政府难道对此就无动于衷吗?哎!!!!迷惑,迷茫.你们认为呢?????

蚂蚱

另加一句:中国的教育应该如何办下去呢??

砂煲

下面引用由蚂蚱在 2004/03/05 11:03pm 发表的内容：
我最近帮一位同事做了一篇这方面的论文,确实感到其中的触目惊心之处,国家的教育投资都干什么去了,贵州政府都做了什么,九年制的义务教育是如何落实的.贵州的教育是不是只能依赖捐资助学才能进行下去,这是不是成为 ...

对于国家在教育方面的体制，或许是还不能将西部带动到与我们东部沿海发达地区的教育水平同步发展，可是我们就可以眼铮铮地目睹那一双双对知识渴求的目光，对之撇去一边然后叉腰对诸如体制等问题指责一番，再然后平静地无动于衷而过？

现在很多东西还是可以借助我们的力量帮助国家完成的，或者用我们的实际行动解决一些问题。既然我们发现了，能力允许范围内就有责任去做，光说是不解决问题的。

neverland

支持.无论是精神上还是行动上.

大刀

请轻快小姐把资料整理出来。我相信以我们的能力，一人资助一个小孩不是问题（大家少腐败几次就够了）。我们正在努力做这事情。希望可以让我们国家的下一代能感受到真爱。
爱国者同盟网正在努力，我们将会将今年的重点放到这里来，今年会联系相关企业，最终的目标是建一所爱国希望小小。希望大家可以一起努力。团结就是力量。

说你呀

希望有机会和有爱心的网友能实地去看一看，愿意尽力！

异形

等我有能力的时候我一定会的，也许大家觉得我这是一句空话，可我确实是这么想的

股海小鱼

修罗戒酒...娘娘戒那个...这个钱不都有了么...冲..冲..向钱冲...我要努力挣钱..以完成贝壳MM的心愿.......

大罗

有个想法：
这事情得系统的来：
1、首先得怀着报恩的心态，老天对你特别偏爱，所以你回报一些需要帮助的人，不能是施舍的心态。
2、得有个组织，台湾有个民间组织叫“燃灯工程”捐助了多所学校，大家希望捐助能真正落到实处！为什么他们要自己运作系统，而不是交给共产党，原因不说大家知道
3、建一个基金，可以自由捐助，可以经常在游子举办一些慈善性的活动，可以在每次FB的时候将零头或每人多收个3~5元，这样把点对点，点对面变成了面对点，面对面，双方的压力都变小！

可以在这次七娘之行定出来大纲，我看几个斑竹都去了！

砂煲

[这个贴子最后由砂煲在 2004/03/08 02:20pm 第 1 次编辑]

下面引用由大罗在 2004/03/08 12:39pm 发表的内容：
有个想法：
这事情得系统的来：
1、首先得怀着报恩的心态，老天对你特别偏爱，所以你回报一些需要帮助的人，不能是施舍的心态。
2、得有个组织，台湾有个民间组织叫“燃灯工程”捐助了多所学校，大家希望捐助能　...

感谢大罗这么热心地提出建议。

直接点对点或者直接点对面，这个做法也是我们操作途径中的主要部分，不会出现将财、物让政府部门去转交的情况；

每次FB多收一点零头纳入基金这个想法，我们目前已经开始在做了，而且在大家不反对的情况下将继续进行下去；

关于大纲的问题，我们聚会过多次，现在雏形已经出来，待部分资料齐全后，将公布在“助学基金”版块。

股海小鱼

游子也好...风行也罢...只要大家有这个心愿就好了...再顶....

Wing

下面引用由大罗在 2004/03/08 12:39pm 发表的内容：
有个想法：
这事情得系统的来：
1、首先得怀着报恩的心态，老天对你特别偏爱，所以你回报一些需要帮助的人，不能是施舍的心态。
2、得有个组织，台湾有个民间组织叫“燃灯工程”捐助了多所学校，大家希望捐助能　...

大罗说的第一句我很赞成,帮助别人并不是施舍,而是自己要实实在在的做一些实事,并不是捐两个钱给人就不管了,我想除去捐款,我们还可以想另外一些其他途径来帮忙他们~~~~~

子欲飞

我要是有足够的金钱，我就买下整个地球，让地球绕着我转，我有钱吗？

我要是有足够的爱心，我要爱满整个宇宙，让宇宙不再贫瘠，我能爱吗？

我要是有足够的时间，我要自己溜达到火星去看看，我能跟时间比命吗？



本月度工资款抠一部分出来支持轻快妹妹的爱心行动，虽然

我没有足够买下地球的钱，但是我有足够的爱心；

虽然我没有足够充满宇宙的爱心，但是我有足够的时间；

虽然我没有足够的时间，但至少，我在努力地赚钱！

为了让更多的人有买下整个地球的野心，决定捐资支持何校长；
为了让更多的人有博爱宇宙的豪情，决定捐资支持轻快mm；
为了让更多的人有与时间比命的机会，决定捐资以号召广大的上面那些容易被感动的人们——————行动吧！把钱从卡上划过去！！！

大罗

不好意思,说成游子了,因为毕竟很多老朋友是在游子相识相知的,游子也好,风行也好,都是为大家提供一个平台,衷心希望二个论坛都能好好发展!

还行

哎。。。。。。。轻快，先在我名字下面记上一千吧，目前也就这能力了，正式要钱的时候通知一声就行。最好招行卡了，同城转帐免费，用的人多，方便。

轻快

[这个贴子最后由轻快在 2004/03/09 09:16am 第 1 次编辑]

看到风行的XDJM们如此热心，俺除了感动还是感动。风行助学基金的细则和孩子们祥细资料应该就在这两天出来了，同时也希望大家给予这个爱心行动更多的支持和建议。由衷地感谢您们！我为你们而骄傲！

子欲飞

下面引用由蚂蚱在 2004/03/05 11:03pm 发表的内容：
我最近帮一位同事做了一篇这方面的论文,确实感到其中的触目惊心之处,国家的教育投资都干什么去了,贵州政府都做了什么,九年制的义务教育是如何落实的.贵州的教育是不是只能依赖捐资助学才能进行下去,这是不是成为 ...

以个人观点，我不是特别赞同这种小范围的义举的。
记得公司曾有一个同事也是说西藏有个学校需要支援，并且一大堆的照片和资料，来自一个美籍华人的游记。
突然想起自己原来在山区任教的时候，学生们的辛苦和无助，我们这些做老师的也是自身难保，日盼飞翔。好在当时年少轻狂（差点被山妹子看上），直接辞了这“铁碗”工作，父母为此没少骂我不孝，不懂珍惜。

我的观点是：这个世界苦难的人很多，我们的义举只能是良心的发现，感恩报德也罢，施舍救助也罢，我们也并非能够真的有上帝博爱之心情和能力。而且，理性的问一声，对于捐助的款项是否真的如我们想象的用到该用的地方去了呢？对于捐助的行为，是否真的如我们所寄望的那样会产生良好的效果呢？

恻隐之心，人皆有之！我们大都有热情而向上的行为，善良而真挚的良心，只是想，我们如何能够拯救这个世界？我们肯定不能！我们既然不能拯救这个世界，我们的小善之举是否会变成一厢情愿？

改变一定会是有的，我们伸出援助之手，就一定能够对客观的世事做些改变。改变了的就一定会朝着好的方面发展吗？

有一个这样的关于佛祖和乞丐的故事，大致表达的内容是：
佛祖对这个世界发生的一切都表现出不闻不问的态度，很让乞丐生气。于是有一天，乞丐和佛祖就调换了位置。
但是乞丐的善良并没有给来求愿的人们带来好处，他的每一次帮助都制造了一个悲剧！
因为这个世界有着他自己的循环，就像生态的平衡，物种的多样。若是所有人和所有地方都相同的富有，那么这个世界就会变得荒芜！

还有一个西方非常著名的理论是：恶德等于公理！当所有人都真切地表达着自私的时候，自然而然地，这个世界就产生了公共道德！当然，我们现在谁也做不到这一点，因为我们还没有认识到自私的好处。在这里引用这个理论似乎牛头不对马嘴，而有一点可以肯定的就是，资助会让人依赖，会让人失去自我！虽然这一以偏概全的说法不全面！

有些事情我们做了，只是我们做了！

以上观点并不影响本人支持此次捐助活动！

砂煲

下面引用由子欲飞在 2004/03/09 11:06am 发表的内容：
以个人观点，我不是特别赞同这种小范围的义举的。
记得公司曾有一个同事也是说西藏有个学校需要支援，并且一大堆的照片和资料，来自一个美籍华人的游记。
突然想起自己原来在山区任教的时候，学生们的辛苦和无助 ...

我们这应该说是小范围地发起，希望可以得到大范围地推广和支持。

对于你说“对于捐助的款项是否真的如我们想象的用到该用的地方去了呢？对于捐助的行为，是否真的如我们所寄望的那样会产生良好的效果呢？ ”，我们即将推出的方案会有所交代和具体的措施，到时候请大家共同来探讨和完善。

我们不敢将助学这种行为夸大为“拯救这个世界”，只是本着“能帮助到多少算多少”，因为我们的力量毕竟有限，所以我们并没有把自己放在上帝或者救世主的位置上。

相信我们伸出了援助之手，结果会朝着好的方面发展，事情就会有所改变，这也是我们的初衷之一，至于真正结果如何，我们希望和相信可以做到最好，尽我们最大的努力做到尽量大的改变。

逍遥K

感概！无言！最好的方法就是实际行动！小妹！捐款时记得通知我一声！

紫贝壳

下面引用由逍遥K在 2004/03/09 12:59pm 发表的内容：
感概！无言！最好的方法就是实际行动！小妹！捐款时记得通知我一声！

呵呵，会的啦大哥！
有了那么多XDJM的热心帮助，那些孩子不知有多高兴！

三少

支持，贝壳，到时候通知我一声！

股海小鱼

下面引用由三少在 2004/03/09 04:11pm 发表的内容：
支持，贝壳，到时候通知我一声！

:em33:  :em33: 也通知我一声..... :em67:

蚂蚱

当然对于我们资助一个孩子并不是什么问题,我也曾想自己资助一个山里的孩子,因为我自己就曾是个穷孩子,可是我想说的是:"授之以鱼,不如授之以渔",你们认为呢?

砂煲

下面引用由蚂蚱在 2004/03/09 05:56pm 发表的内容：
当然对于我们资助一个孩子并不是什么问题,我也曾想自己资助一个山里的孩子,因为我自己就曾是个穷孩子,可是我想说的是:"授之以鱼,不如授之以渔",你们认为呢?

可以说，我们也是这么想过，不过我们目前的第一阶段，只能做到“授之以鱼”。

“授之以渔”的想法应该说是更高一个层面上的，需要的条件很多，我们受到了局限，这种局限不是思想上的，而是实际情况存在的条件难以满足，以后可以的话，我们同样会提供这么一个平台的。

蚂蚱

怕的是有了太多的惯性，就象是你施舍了乞丐，难道乞丐就会不再当乞丐了吗？天下又有谁一生下来就注定是乞丐的。
我一个朋友曾经参加过扶贫支教的活动，也资助了一个班的学生，回来后也还会收到支教学校的孩子们的来信，在信中就可以感到如果失去了他的资助，这些孩子们将无所适从，他们不会再去想第二条出路。我们资助本是一件好事，问题的关键在于，在我们资助的同时，能够引导他们提高自己的造血功能，让他们明白资助是一个短期的行为

砂煲

下面引用由蚂蚱在 2004/03/09 07:42pm 发表的内容：
怕的是有了太多的惯性，就象是你施舍了乞丐，难道乞丐就会不再当乞丐了吗？天下又有谁一生下来就注定是乞丐的。
我一个朋友曾经参加过扶贫支教的活动，也资助了一个班的学生，回来后也还会收到支教学校的孩子们　...

呵呵~我想对于我们提到的助学对象，你这里有点偷换概念的嫌疑。首先，那些贫困的学童并不是乞丐；其次，我们的行为并不是施舍，起码，我们并不含盖施舍的思想在里面，而是内心的确想改变一些东西。

就象你那个支教的朋友，（ :em33: 我在这里先对他的行为表示无限的敬意 :em67: ），他是属于“授之以渔”的做法，但是，不可否认的是：他的行为一样不能改变很多现状，可是，我们就因为“不能改变很多”而可以不作为吗？当然不是，因为同样不可否认的是：他至少改变了不少孩子的未来，左右了很多孩子的生命轨迹。同样的，我们初级阶段的这种助学行动也会有一定的作用，虽然其效果还有待评估，可总应该是比作壁上观要强，你说是吧？

chily

难以想象~这是真的吗？可怜的孩子们~我会帮你们的！

chily

中国的贫富悬殊就是这么厉害~