蚂蚱

我最近帮一位同事做了一篇这方面的论文,确实感到其中的触目惊心之处,国家的教育投资都干什么去了,贵州政府都做了什么,九年制的义务教育是如何落实的.贵州的教育是不是只能依赖捐资助学才能进行下去,这是不是成为了他们兴办教育的渠道.我们是不是真得应该鼓励和倡导这样的教育方式继续下去,贵州省政府难道对此就无动于衷吗?哎!!!!迷惑,迷茫.你们认为呢?????

蚂蚱

另加一句:中国的教育应该如何办下去呢??

蚂蚱

当然对于我们资助一个孩子并不是什么问题,我也曾想自己资助一个山里的孩子,因为我自己就曾是个穷孩子,可是我想说的是:"授之以鱼,不如授之以渔",你们认为呢?

蚂蚱

怕的是有了太多的惯性，就象是你施舍了乞丐，难道乞丐就会不再当乞丐了吗？天下又有谁一生下来就注定是乞丐的。
我一个朋友曾经参加过扶贫支教的活动，也资助了一个班的学生，回来后也还会收到支教学校的孩子们的来信，在信中就可以感到如果失去了他的资助，这些孩子们将无所适从，他们不会再去想第二条出路。我们资助本是一件好事，问题的关键在于，在我们资助的同时，能够引导他们提高自己的造血功能，让他们明白资助是一个短期的行为